21 травня 2026 року відбувся другий онлайн-семінар для викладачів, організований Університетом Лейбніца в Ганновері у рамках проєкту Німецької служби академічних обмінів (DAAD) “Мехатроніка, Енергетика, Робототехніка та Інноваційні Технології з Україною (MERIT-Ukraine)”.
Тема семінару – “Blended Learning: Storytelling in Flipped Classroom” – була присвячена практичним аспектам впровадження змішаного навчання та методики «перевернутого класу» у технічній освіті.
Спікером заходу виступив д-р Ян-Віллем Вальбрух (Jan-Willem Vahlbruch), керівник курсів з радіаційного захисту Інституту радіоекології та радіаційного захисту Університету Лейбніца в Ганновері.
Під час семінару д-р Ян-Віллем Вальбрух представив досвід трансформації традиційного курсу підвищення кваліфікації з радіаційного захисту на змішаний формат із використанням елементів сторітеллінгу. Було продемонстровано, як поєднання онлайн-зустрічей, самостійного навчання та очних практичних занять дозволяє підвищити залученість студентів, забезпечити більш гнучкий темп навчання та краще враховувати різний рівень підготовки слухачів.
Особливу увагу було приділено використанню платформи ILIAS та інтеграції її інструментів – навчальних модулів, тестів, форумів та інтерактивних елементів – для підтримки студентів під час тритижневої фази самостійного навчання. Також спікер продемонстрував приклади застосування сторітеллінгу та практикоорієнтованих сценаріїв для підвищення мотивації слухачів.
Окремо були розглянуті результати впровадження нового формату навчання, серед яких – покращення навчальних результатів слухачів, можливість індивідуалізації темпу навчання та ефективніша інтеграція практичного досвіду учасників під час очних занять.
Семінар став ще одним важливим кроком у розвитку співпраці університетів України та Німеччини у сфері сучасних освітніх технологій та інноваційних підходів до викладання.
